Ohar Metodologikoa. EIS: 1 Esparru baldintzak

Esparru-baldintzek enpresetatik kanpoko berrikuntza-emaitzen eragile nagusiak neurtzen dituzte, eta berrikuntzaren hiru dimentsio hartzen dituzte:

1.1. Giza Baliabideak

Dimentsio honek prestakuntza eta hezkuntza maila handiko lanindarraren erabilgarritasuna neurtzen du. Hiru adierazle hartzen ditu kontutan:

1.1.1 Graduaturiko doktore berriak zientzia eta teknologian (STEM) (25-34 urte arteko ‰)

1.1.2 25-34 urte arteko biztanleria hirugarren mailako ikasketekin, ehunekotan

1.1.3 Etengabeko hezkuntzan ari diren biztanle portzentajea (25-64 urte)

1.2 Ikerketa sistemaren erakargarritasuna

Dimentsio honek zientzia egituraren leihakortasuna neurtzen du. Hiru adierazle hartzen ditu kontutan:

1.2.1 Nazioarteko koargitalpen zientifikoak, milioi biztanleko

1.2.2 Nazioartean gehien aipatutako Top-%10 argitalpenen arteko argitalpen zientifikoak, herrialdeko argitalpen zientifiko guztien %tan

1.2.3 Atzerriko doktoreak herrialdeko doktore kopuru osoaren %tan

1.3 Digitalizazioa

Dimentsio honek teknologia digitalaren maila neurtzen du, eta bi adierazle ditu:

1.3.1 Abiadura handiko Interneterako sarbidea

1.3.2 Batezbestekotik gorako trebetasun digitalak dituzten pertsonak